MİLLİ eğitim Bakanlığı'nca Antalya'da düzenlenen 19'uncu Milli Eğitim Şurası'nda, kabul edilen tavsiye kararlar belli oldu
Abone ol1. 2. ve 3. sınıflarda din dersinin zorunlu olması Mili Eğitim Şurası'nda kabul edildi. Liselerde zorunlu olması görüşülen Osmanlıca dersinin sadece Anadolu İmam Hatip liselerinde zorunlu olmasına karar verildi.
Anadolu Turizm ve Otelcilik Meslek Liselerinde 10'uncu sınıftan itibaren staj amacıyla tesis ve kurumlara gönderilen öğrencilerin alkollü içki ve servisi yapılan ya da alkollü içecek hazırlanan bölümlerde staj faaliyeti yapmaları kaldırıldı.
Tavsiye niteliği taşıyan kararlar Milli Eğitim Bakanlığı'na sunulacak.
MİLLİ eğitim Bakanlığı'nca Antalya'da düzenlenen 19'uncu Milli Eğitim Şurası'nda, dört ana başlık altında üç gün süren komisyon toplantılarının ardından Genel Kurul görüşmelerine geçildi. Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Yükseköğretim Kurumu Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç'ın da katılımıyla ilk Genel Kurul görüşmesi 'Öğretim Programları ve Haftalık Ders Çizelgeleri' konusunda yapıldı. Bu başlıkta komisyonda kararlaştırılan konular Genel Kurul'da görüşüldü.
Bakan Avcı, Divan Başkanı sıfatıyla grup kararlarının oylamasına geçmeden önce şura gündem konularıyla sınırlı olmak koşuluyla, isteyenlerin önergelerini 3 imzalı bir şekilde sunulması için 10 dakikalık süre tanıdı.
Avcı, tüm şura üyelerine, öğretmenlere, velileri ve öğrencilere teşekkürlerini sundu. Şuranın basında yoğun ilgi gördüğünü vurgulayan Avcı, şöyle konuştu:
"Dün bir televizyon kanallarında bilgi verirken şura kararlarının tavsiye niteliğinde olduğunu söyleyince bazı şura üyesi arkadaşlarımız biraz takıldılar, benim o tavsiye vurgusunu biraz fazla yaptığımı düşünmüş olmalılar herhalde. Ama yasal olarak öyle. Şura yönetmeliği ve burada alınan kararların isteriz ki mümkün olan en yüksek düzeyde hayata geçirilsin. Ama bazı kararlar, olabilir ki bugünkü koşullar itibarıyla, tam da istendiği gibi hayata geçirilmesi mümkün olmayabilir. Ama bir ideali işaretlemesi bakımından onlar da bizim için makbuldür. Neticede Bakanlığın ayrıca kendi değerlendirmesi de şura yönetmeliğinin bir gereğidir."
Genel Kurul'da ilk olarak "Öğretim Programları ve Haftalık Ders Çizelgeleri"ni ele alan komisyonun kararları üzerinde Şura üyeleri görüşlerini dile getirdi.
Programın oyun temelli olması, programda değerler eğitimine yer verilmesi, okul öncesinden itibaren yetenek gelişiminin izlenmesi, okul öncesi ve ilkokulda kullanılan eğitim aracı metinlerinde kendi kültürümüze ait literatüre (masal, hikaye, fabl, şiir vb.) yer verilmesi, okul öncesi eğitimde, öğretim programlarının çocukların özgüven becerilerini ve birey olma bilincini geliştirmeye dönük olması, öğretim programlarında yaratıcı düşünme becerilerinin geliştirilmesine yönelik kazanımlara yer verilmesi, okul öncesi eğitimde uygun enstrümanlarla Türk müziği çalışmalarına yer verilmesi, düzeylerine uygun spor etiklerine verilmesi, Türkçe'nin doğru bir şekilde kazandırılması, okul öncesi eğitimde tekli öğretime geçilmesi önerileri kabul edildi.
Genel Kurul'da bu alanda kabul edilen kararlar şöyle:
- İlkokul 1, 2 ve 3’üncü sınıflara zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin konulması, - Okul öncesinin oyun temelli olması ve değerler eğitimi önerisi
- İlkokullarda sabahçı- öğlenci şeklinde uygulanan ikili eğitim- öğretim yerine tekli eğitime geçilmesi,
DERS SAATİ AZALTILIYOR
- İlkokullarda haftalık ders saatinin 35’den 30’a indirilmesi (25 saati zorunlu, 5 saati serbest etkinlikler)
- Serbest etkinlik saatlerinin veli- öğrenci talepleri de dikkate alınarak okul idaresince belirlenmesi,
- Görsel Sanatlar ve Müzik derslerinin haftada en az 2’şer ders saati olması,
- Trafik Güvenliği ve İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi derslerinin haftalık ders çizelgesinden kaldırılması,
- Trafik Güvenliği dersi konularının Hayat Bilgisi dersi içinde, İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi dersi konularının da Sosyal Bilgiler dersinde verilmesi,
- İlkokulda okuma kültürünün kazandırılmasına yönelik ekinlikler yapılması
- Fen Bilimleri dersinin adının Fen Bilgisi olarak değiştirilmesi ve Fen Bilgisi dersiyle Sosyal Bilgiler derslerinin ilkokul 4’üncü sınıftan itibaren programa eşit bir şekilde dağıtılması,
- Taşımalı eğitim yapan ilkokullarda 30, ortaokullarda 35 saat ders olduğundan servis ve güvenlik sorunu çıkmaktadır. Bu nedenle dersleri erken biten ilkokul öğrencileri için etüt saatinin konulması,
- İlkokullardaki serbest etkinlikler için uygulama kılavuzu hazırlanması,
- Ortaokullarda da ikili eğitime son verilmesi ve tekli eğitime geçilmesi,
- Ortaokullarda 5, 6 ve 7’nci sınıflarda birer saat rehberlik dersinin konulması,
- Ortaokullarda okutulan T.C. İnkilap Tarihi Atatürkçülük dersi programının gözden geçirilerek güncel anlayışlar ve yöntemler doğrultusunda yeniden yazılması,
- Dil ve Anlatım dersiyle Türk Edebiyatı dersleri birleştirilerek Türk Dili ve Edebiyatı şeklinde olması.
DEĞİŞİKLİĞE UĞRADI
Eğitim Bir Sen’in tüm liselerde zorunlu olmasını istediği Osmanlı Türkçesi dersi, Genel Kurul’da değişikliğe uğradı. Bu dersin İmam Hatip liseleri ve Sosyal Bilimler liselerinde zorunlu, diğerlerinde ise seçmeli olması kararlaştırıldı.
REDDEDİLDİ
Eğitim Sen temsilcileri, ilkokul 1, 2 ve 3’üncü sınıflara zorunlu din dersi kararının çekilmesini, AİHM kararına uyularak zorunlu din dersinin kaldırılmasını önerdi ama kabul edilmedi. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi programında Alevilik’e ilişkin içeriğin geliştirilmesi önerisi de reddedildi.
Genel Kurul’da alınan kararların tamamı tavsiye kararı niteliğinde ve bu kararlara ilişkin son kararı Milli Eğitim Bakanı verecek.
ÖNCEKİ HABERLER
