Tatilden dönüş sendromuna dikkat

Eğitim psikologları Kurban Bayramı ve hava muhalefeti nedeniyle ile uzayan yarıyıl tatilinde öğrencilerin derslerden ve okuldan soğuyabileceklerini belirtti.

Kurban Bayramı ve hava muhalefeti nedeniyle ile uzayan yarıyıl tatilinde öğrencilerin derslerden ve okuldan soğuyabilecekleri, bu nedenle ikinci yarıyılın ilk dönemlerinde yoğun ders programı uygulanmaması gerektiği bildirildi. Mersin Üniversitesi (MEÜ) Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Fevziye Toros, AA muhabirine yaptığı açıklamada, ikinci yarıyılın başlamasına çok az bir süre kala ailelere, çocuklarına günlük 1-2 saatlik ders çalışma etütleri uygulamalarını önerdi. Bir aylık tatil süresinin çok uzun, bu sürede öğrencilerin rehavete kapılmalarının da normal olduğunu kaydeden Toros, şöyle konuştu: ''Aileler özellikle karnesinde zayıfı olan çocuklarından tatil süresince ders çalışmalarını istiyorlar. Fakat, öğrenciler de tıpkı yetişkinlerin tatil zamanlarında işe gitmeyi istemediği gibi ders çalışmak yerine oyun oynayarak geçirmeyi tercih ederler. Zaten zayıfı olan öğrencilerin de yarıyıl tatilinde ders çalışarak zayıflarını telafi etmesi güçtür. Çünkü, tatilin ilk başladığı günden itibaren çocuk kendini okul modundan çıkarıp tatil moduna geçmiştir. Ama okulların açılmasına sayılı günlerin kaldığı şu günlerden itibaren ailelerin günlük 1-2 saatlik kısa süreli ders çalışma etütleri hazırlamaları, çocukların okula alışmalarını hızlandırır.'' İkinci yarıyılın ilk dönemlerinde de çok dikkatli olunması gerektiğini ifade eden Toros, ''Yarıyıl tatilinden sonraki günler diğer tatil dönemlerininkinden daha zorlu olacak. Çünkü hem tatil çok uzadı hem de aşırı soğukların ardından gelecek haftadan itibaren sıcak hava bekleniyor. Bu durum çocukların ders çalışma isteğini azaltabilir. Bu yüzden ailelerin, okulların açıldığı ilk haftalarda çocuklarıyla her zamankinden daha fazla ilgilenmeleri faydalı olacaktır'' dedi. Toros, öğretmenlerin de ikinci yarıyılın ilk günlerinde yoğun ders programı uygulamak yerine öğrenciler için ödül niteliği taşıyan beden eğitimi, resim ve müzik dersi gibi derslerle öğrencilere okulu cazip hale getirmeleri gerektiğini belirtti.