RTÜK dil yanlışlarına el koydu

RTÜK Başkanı Karaca, yaygınlaşan dil yanlışlarının Türkçeyi şiddetin kurbanı haline getirdiğini belirterek, “Türkçenin özensiz kullanılması, dile yönelik şiddettir&#82

RTÜK Başkanı Fatih Karaca, Dil Bayramı dolayısıyla Türk Dil Kurumu (TDK) tarafından TDK Konferans Salonu'nda düzenlenen özel oturumda “Kitle İletişim Araçlarında Türkçe ve RTÜK” konulu bir konuşma yaptı. Dilin kullanımı açısından kitle iletişim araçlarıyla ilgili değerlendirmelerin, özellikle radyo ve televizyon yayınlarında Türkçeye yönelik bir şiddet uygulandığını ortaya koyduğunu belirten Karaca, yaygınlaşan dil yanlışlarının Türkçeyi şiddetin kurbanı haline getirdiğini söyledi. Karaca, “Türkçenin özensiz kullanılması, dile yönelik şiddettir ve konuşabilen herkes bu şiddetin uygulayıcılarından biri olabilir. Bu nedenle dil, şiddete hedef olan en savunmasız varlıktır” dedi. RTÜK'ün yayın kuruluşlarına yönelik yaptırımlarının, beklenen sonuçları vermediğine işaret eden Karaca, bu nedenle üst kurulun toplumun ve yayıncıların duyarlılığını artırmaya yönelik projelere yöneldiğini söyledi. Karaca, Türkçenin korunması ve doğru kullanımı konularında duyarlılığın artırılması amacıyla yerel ve bölgesel yayıncılara yönelik eğitim programları düzenlediklerini, bu toplantılara Türk Dil Kurumu Başkanı Şükrü Haluk Akalın'ın da katılarak bilgiler verdiğini anlattı. Karaca, radyo ve televizyonlardaki dil yanlışlarını belirlemek amacıyla yapılan kapsamlı bir araştırmanın sonuçlarının da yayın kuruluşlarına gönderildiğini söyledi. Fatih Karaca, ayrıca Türkçenin kullanımı, cinsiyet ayrımcılığı ve şiddet konularında duyarlılık yaratılmasına yönelik olarak, Kasım ayında ulusal televizyon kanallarının denetim görevlilerine yönelik eğitim vereceklerini bildirdi. -“MEDYA OKUR YAZARLIĞI” PROJESİ...- RTÜK'ün yayıncıların duyarlılığını artırmaya yönelik projelerinden birinin de orta öğretim ders programlarına “Medya Okur Yazarlığı” dersi eklenmesi olduğunu anlatan Karaca, üst kurulun bu projenin hayata geçirilmesi için Milli Eğitim Bakanlığı'yla temaslara başlanmasına karar verdiğini söyledi. Karaca, projede, “öğrencilerin yayınları eleştirel olarak izlemelerini sağlamak, öğrencilere kitle iletişim araçlarındaki olumsuzlukları fark edip ayıklama becerisi kazandırarak, onları zararlı yayın içeriğinden koruma”nın amaçlandığını kaydetti.