Öğretmenler mesleğini sevmiyor

Öğretmenlerin yüzde 33.3'ünün eline fırsat geçmesi halinde mesleğini bırakmak istediği açıklandı.

Çukurova Üniversitesi (ÇÜ) Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Necmi Yaşar, öğretmenlerin yüzde 33.3'ünün eline fırsat geçmesi halinde mesleğini bırakmak istediğini söyledi. Öğretmenler Günü dolayısıyla ÇÜ Eğitim Fakültesi tarafından Mithat Özsan Amfisi'nde düzenlenen "Kırk Yıllık Deneyimler Işığında Öğretmenlik Mesleğinin Sorunları ve Çözüm Önerileri" konulu panelin oturum başkanlığını yapan Prof. Dr. Necmi Yaşar, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nün Ramazan Bayramı tatiline denk gelmesi ve ardından da üniversitenin kuruluş etkinliklerinin başlamasıyla paneli ancak bugün yapabildiklerini ifade etti. Eğitimin çökmesi halinde ülkenin de çökebileceğini belirten Dekan Prof. Dr. Yaşar, "Simitçiye sorsanız 'bu ülkenin en büyük sorunu ne' diye, 'simitçilik diyecektir. Bu soruyu kime sorsanız kendi sahasıyla ilgili cevap verecektir. Ama bu soruya herkesin vereceği ortak bir cevap var ki o da eğitimdir. Çünkü eğitimin çökmesi halinde ülke de çöker. Eğitimcilere bu soru sorulmuş ve yüzde 42'si eğitim, yüzde 28'i işsizlik demiş. Yüzde 58'i ise eğitimin kötü yönetildiğini söylemiş" dedi. Öğretmenlik mesleğinin cazibesini yitirdiğini de belirten Dekan Prof. Dr. Yaşar, "Öğretmenlerin yüzde 47.9'u, mesleğin yeniden cazip hale getirilmesi için ücretlerin yeterli duruma getirilmesi gerektiğini belirtmiş. Yüzde 33.3'ü ise eline fırsat geçmesi halinde mesleği bırakmak istediğini ifade etmiş. Çünkü öğretmenler, yarın ne yiyeceğini değil, yarın ne anlatacağım diye düşünmelidir" diye konuştu. Panelistlerden Eğitim Fakültesi eski Dekanı Prof. Dr. Adil Türkoğlu ise Türkiye'nin en büyük eksikliğinin girişimcilik olduğunu belirterek, "Artık öğretmenlerin yerini internetteki arama motorları aldı. Öğretmenler de dolayısıyla girişimciliğe önem vermelidir. Bizim en büyük eksikliğimiz girişimci öğrenci yetiştirememiş olmamızdır. Bu böyle devam ettiği sürece 700 bin işsize yenilerini eklemeye devam edeceğiz demektir. Oysa biz 'Kur'an kursları yazın açık kalsın mı?' gibi gereksiz gündemlerle uğraşmaktayız. Ayrıca girişimci öğrenci yetiştirilmesi konusunda değişiklikler yapılmalıdır" diye konuştu.