Kayıt parası gönüllü bağış oldu

İlk ve orta dereceli okullarda kayıtların başladığı ilk gün okullardaki 'gönüllü bağış' miktarları da belli oldu.

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik'in kayıt parası alan idarecilerin cezalandırılacağını açıklamasına 'kılıf' bulan okul yöneticileri, okulun sıkıntıları anlatarak velilerden 'gönüllü bağış' adı altında astronomik rakamlar talep ediyor. Türk Eğitim-Sen Bursa İl Temsilcisi Kazım Sarnık, okullarda kayıtların başladığı ilk gün geçen yıl zorla alınan kayıt parasının velilerden bu yıl 'gönüllü bağış' adı altında toplandığını ifade ederek, "Bu okul yöneticilerinin değil devletin bir ayıbı. Türkiye'de eğitime katkı payları başka yerlere harcanırsa bunun önüne geçilemez" dedi. Sarnık, Türk Eğitim-Sen'in yaptığı ankete göre okul müdürlerinin yüzde 95'inin okulun ihtiyaçlarını kayıt paralarından karşıladıklarını belirterek, "Özellikle sınıf mevcutlarının 30'ar kişi olduğu müfredat labarotuvar okullarına öğrencisini kayıt ettirmek isteyen veliler yüksek miktarda bağış yapmak zorunda. İlçe milli eğitim müdürlükleri okulların hangi mahalle ve sokaklardan öğrenci alacaklarını tespit ediyor. Ancak veli iyi eğitim alması için kendisine yakın okul yerine imkanları iyi okula çocuğunu kaydettirmek istiyor. Bu durumda kayıt yaptırmak istediği için yüksek oranda bağış yapıyor. Kenarda kalan okullar ise kayıtta çok az para topluyor. Bu sebeple okulun ihtiyaçlarını tamamlayamıyor. Bazı okullar da kayıtta para yerine kırtasiye malzemeleri almayı tercih ediyor" diye konuştu. İlk ve orta dereceli okullarda kayıtların başladığı ilk gün okullardaki 'gönüllü bağış' miktarının 50 milyon lira ila 2 milyar lira arasında değiştiği belirtildi. Çocuğunu 2 milyar lira vererek, özel okullardan daha iyi imkanlara sahip okula kaydettirdiğini belirten Mehmet A. isimli bir veli, "Bu okul özel okullardan daha iyi. Özel bir okulun maliyeti yıllık 3-4 milyar lira. Ben 2 milyar lira vererek, çocuğumu özel okuldan daha iyi bir okula kaydettirdim. Okulların ihtiyacı için bu paraların toplanmasına karşı değilim" dedi.