Türk öğretmenlerine rağbet var
Abone olİstanbul’daki altı üniversitede gerçekleştirilen bir anket, yabancı öğretmenlerin Türk öğretmenlerden daha iyi olduğu savının doğru olmadığını gösterdi.
İstanbul’da hazırlık sınıflarındaki üniversite öğrencilerin,
Türk hocalarından daha memnun oldukları ortaya çıktı. İstanbul’daki
altı üniversitede gerçekleştirilen anket, yabancı öğretim üyelerin
yerli öğretmenlerden daha iyi olduğu savının her zaman doğru
olmadığını gösterdi.
İngiliz The Guardian gazetesinde yayımlanan yazıda İngiltere
dışındaki ülkelerde görev yapan yabancı İngilizce hocalarının nasıl
değerlendirildiğini belirlemek amacıyla İstanbul’daki 6
üniversitede yapılan anketin sonuçlarına dikkat çekildi.
Ankete, söz konusu üniversitelerin bölüm başkanları, yerli ve
yabancı öğretim üyeleri ve hazırlık sınıflarındaki öğrenciler
katıldı. Üniversitelerden 74 Türk ve 55 yabancı öğretim üyesi ile
bin 800 öğrenci, anketi yanıtladı.
Hazırlık sınıfında okuyan öğrencilerin görüşleri, hem akademik yıl
başında hem sonunda alındı.
Bölüm başkanları, daha çok yabancı hocaları istihdam etme arzusunu
ifade ederken bütçe sınırlamalarına dikkat çektiler. Yabancıların
daha iyi öğretmen olduklarını düşünen bölüm başkanları, Türk
hocaların ise, öğrencilerin ihtiyaçlarını ve eğitim sistemini daha
iyi anladıklarını söylediler.
Anketi yanıtlayan Türk ve yabancı öğretim üyeleri, yabancı
hocaların modern yöntemleri daha iyi bildiklerini, gerçek bir dil
praktiğini sağladıklarını ve öğrencileri yeni bir kültürle
tanıştırdıklarını belirttiler. Öğretim üyeleri, Türk hocaların ise,
öğrencilerin dili ve kültürünü paylaşma avantajı olduğunu,
öğrencilerin ihtiyaçlarını daha iyi bildiklerinu ve dil bilgisini
daha iyi öğrettiklerini ifade ettiler.
Öğrenciler, akademik yıl başında hocalarının görüşlerine benzer
görüşlerini dile getirirken yılın sonunda farklı bir yaklaşım
sergilediler. Öğrenciler, bu kez Türk hocalara hemen hemen her
kategoride çok daha yüksek, yabancı hocalara daha düşük not
verdiler.
Nitekim, öğrencilerin, Türk hocalarının, okumayı ve yazmayı yabancı
hocalardan daha iyi öğrettiklerini düşündükleri ortaya çıktı.
Öğrencilerin gözünde, yabancı hocalar, aldıkları eğitim ve
yöntemleri açısından da Türk hocalarının gerisinde kaldılar.
Kaynak: