Tatilden dönüş sendromuna dikkat
Abone olEğitim psikologları Kurban Bayramı ve hava muhalefeti nedeniyle ile uzayan yarıyıl tatilinde öğrencilerin derslerden ve okuldan soğuyabileceklerini belirtti.
Kurban Bayramı ve hava muhalefeti nedeniyle ile uzayan yarıyıl
tatilinde öğrencilerin derslerden ve okuldan soğuyabilecekleri, bu
nedenle ikinci yarıyılın ilk dönemlerinde yoğun ders programı
uygulanmaması gerektiği bildirildi. Mersin Üniversitesi (MEÜ) Tıp
Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Öğretim
Üyesi Doç. Dr. Fevziye Toros, AA muhabirine yaptığı açıklamada,
ikinci yarıyılın başlamasına çok az bir süre kala ailelere,
çocuklarına günlük 1-2 saatlik ders çalışma etütleri uygulamalarını
önerdi. Bir aylık tatil süresinin çok uzun, bu sürede öğrencilerin
rehavete kapılmalarının da normal olduğunu kaydeden Toros, şöyle
konuştu: ''Aileler özellikle karnesinde zayıfı olan çocuklarından
tatil süresince ders çalışmalarını istiyorlar. Fakat, öğrenciler de
tıpkı yetişkinlerin tatil zamanlarında işe gitmeyi istemediği gibi
ders çalışmak yerine oyun oynayarak geçirmeyi tercih ederler. Zaten
zayıfı olan öğrencilerin de yarıyıl tatilinde ders çalışarak
zayıflarını telafi etmesi güçtür. Çünkü, tatilin ilk başladığı
günden itibaren çocuk kendini okul modundan çıkarıp tatil moduna
geçmiştir. Ama okulların açılmasına sayılı günlerin kaldığı şu
günlerden itibaren ailelerin günlük 1-2 saatlik kısa süreli ders
çalışma etütleri hazırlamaları, çocukların okula alışmalarını
hızlandırır.'' İkinci yarıyılın ilk dönemlerinde de çok dikkatli
olunması gerektiğini ifade eden Toros, ''Yarıyıl tatilinden sonraki
günler diğer tatil dönemlerininkinden daha zorlu olacak. Çünkü hem
tatil çok uzadı hem de aşırı soğukların ardından gelecek haftadan
itibaren sıcak hava bekleniyor. Bu durum çocukların ders çalışma
isteğini azaltabilir. Bu yüzden ailelerin, okulların açıldığı ilk
haftalarda çocuklarıyla her zamankinden daha fazla ilgilenmeleri
faydalı olacaktır'' dedi. Toros, öğretmenlerin de ikinci yarıyılın
ilk günlerinde yoğun ders programı uygulamak yerine öğrenciler için
ödül niteliği taşıyan beden eğitimi, resim ve müzik dersi gibi
derslerle öğrencilere okulu cazip hale getirmeleri gerektiğini
belirtti.