Okullarda İngilizce eğitimi sil baştan!
Abone olMilli Eğitim Bakanlığı-MEB, İngilizce öğretim programını değiştirme kararı aldı. Kararın gerekçesi ise öğrencilerin İngilizce öğrenememesi.
Milli Eğitim Bakanlığı-MEB ne ilköğretimde, ne
ortaöğretimde hatta üniversitede bile bir türlü öğretilemeyen
İngilizce’nin öğrenimini kolaylaştırmak için ders öğretim
programını değiştiriyor.
Dersler artık daha eğlenceli hale getirilecek, öğrenciler derslerde
pratik yapacak, öğrenciler övülerek motive edilecek, günlük
konuşmalara yer verilecek, öğrenciler “hayatta kalmak için” gereken
İngilizce’yi öğrenecek. Bakanlık liselerde okutulan İngilizce dersi
öğretim programını revize etti. Yenilenen eğitim programı
önümüzdeki eğitim programında yani 2015- 2016 yılında 9. sınıflarda
uygulanacak. Sonrasında ise kademeli olarak 10, 11 ve 12. sınıflar
da bu programa dahil olacak.
‘DİL ÖĞRENMEK BECERİ İSTER’
Programda yabancı dilin beceriye dayalı olduğuna dikkat çekilirken,
dersin gerçek hayata benzer çok sayıda aktivite gerektirdiği
vurgulandı. Dersin nasıl işleneceği yeni hazırlanan programda şöyle
anlatıldı:
ÖĞRETMEN ÖNEMLİ: Programın başarılı uygulanmasında
İngilizce öğretmenlerinin rolü vurgulandı. Öğretmenler sınıfta
sürekli İngilizce konuşacak ve rol model olacak. İkili ve grup
çalışması gibi farklı iletişim teknikleri kullanacak. Öğrencilerin
kendi başlarına dil öğrenmeleri için cesaret verip yol gösterecek.
Öğrencilerin hata ve dil sürçmelerine toleranslı davranacak,
öğrencilerin istek ve motivasyonunu artırmak için övgü ve olumlu
pekiştirmeyi kullanacak.
ÖĞRENCİ AKTİF OLACAK: Sınıfta devamlı olarak
İngilizce konuşulacak. İletişimsel aktvitiler sırasında birbirleri
ile sürekli etkileşimde bulunarak derse aktif olarak katılabilecek.
Dili etkileşimli bir şekilde kullanmak için gerçek yaşamda
kullanılan İngilizce’yi farklı bağlamlarda sürekli olarak
kullanabilecek. Öğrenciler ders başına en fazla 7 yeni sözcük
öğrenecek.
MATERYALLER İHTİYACA HİTAP EDECEK: Düzenleme ve
içerik gerçeğe yakın olacak. Öğrencilerin farklı duyularına hitap
edecek. Öğrencilerin gerçek yaşamdaki dil ihtiyaçlarına ve
ilgilerine hitap edecek. Örneğin hayatta kalma İngilizce’si,
akademik İngilizce gibi. Multimedya ve teknolojiden destek
alınacak.
NOT KAYGISI OLMASIN: Not, olumsuz bir pekiştirme
aracı olarak değil İngilizce öğrenimini geliştirmek ve kontrol
etmek için kullanılacak. Çoktan seçmeli, doğru-yanlış, boşluk
doldurma gibi geleneksel değerlendirme araçlarından ziyade
portfolyo, proje ve iletişimsel aktiviteler, dilin gerçek
kullanımının ölçülebilmesini sağlayacak.