Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer ders saatleriyle ilgili soruyu yanıtladı
Abone olMilli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, katıldığı canlı yayında çok merak edilen "Vakalar artarsa ders sayıları azaltılacak mı?" sorusunu yanıtladı.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, CNN
Türk ekranlarında Hande Fırat'ın konu
oldu. Koronavirüs salgını gölgesinde başlayan eğitim
faaliyetleriyle ilgili merak edilen soruları yanıtlayan Bakan Özer,
ders sayılarının azaltılıp azaltılmayacağı yönündeki kafa
karışıklığını da giderdi.
"Kalabalık sınıflarda süre azaltılabilir"
Bakan Özer, "Kalabalık sınıflarda süre azaltılabilir. Ama şöyle bir
şey yok, tüm okullarda ders sürelerini azaltıyoruz. Çok olağanüstü
bir koşul olursa zaten sadece bu okullar etkilemez, tüm toplumu
etkiler. Süreci yerel paydaşlarımızla yönetmeye devam edeceğiz"
dedi.
"Önceliğimiz okullarda eğitim devam etmesi"
Açıklamalarını sürdüren Özer, "Birinci odağımız okulların yüz yüze
eğitime devam etmesi, bunun sürdürülebilir kılınması. Biz kasım
ayını da atlattıktan sonra farklı mekanizmalarla geçmiş öğrenme
kayıplarına yönelik ciddi destek programları, paketleri
uygulayacağız. Bunları uzaktan değil, yüz yüze eğitimle yapacağız"
diye konuştu.
"Öğretmenlerde vaka sayısı düşük"
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer'in açıklamalarından öne çıkan satır
başlıkları şu şekilde:
Öğretmen aşılama oranımız ilk dozu olanlar şu an yüzde 92.Aşı
olmayı antikor oluşturmuş öğretmenler de
var. Türkiye ortalamasını çok çok
üstünde.Öğretmenlerimize teşekkür ediyorum, topluma örnek olmak
adına çok çok önemli bir şey yaptırdılar. Vaka oranları
öğretmenlerde çok düşük.
"15 öğretmenimizi ikinci döneme
yetiştireceğiz"
Başvuru süreci 8 Ekim'e kadar devam edecek. 15 bin yeni
öğretmenimizi inşallah 2. döneme yetiştireceğiz. 31 Ocak'ta tüm
sonuçları, işlemleri nihayete erdireceğiz.
"Eğitimde 2002 yılından beri iyileşme var"
Bu dönemde MEB olarak ana odağımız eğitimde fırsat eşitliği. Eğitim
sistemimizde 2002 yılından itibaren çok ciddi iyileşme sağlandı,
çok ciddi yatırımlar yapıldı. Sadece fiziksel yatırımlar yapılmadı;
bunun kalite sürecine yansıdığını da görüyorsunuz. Ortaokul
çağındaki kızlarımızın okullaşma oranı 2002'ye göre yüzde 47'lerden
yüzde 88'ere geldi.