Light din hocası tartışması

YÖK'ün, ilahiyat fakültelerindeki ilköğretimde "din kültürü ve ahlak bilgisi" öğretmenliği programına son verilerek bu branşın eğitim fakültelerine bağlanmasına ilişkin kararı tartışma yarattı.
Bugüne kadar ilahiyat fakültelerindeki iki ayrı bölümde "imamlık" ve "öğretmenlik" eğitimi alan öğrencilerin, bundan böyle ayrı fakültelerde öğrenim görmelerini hedefleyen karara ilişkin süreç şöyle gelişti:
YÖK'ün, 28 Şubat sürecinde yaptığı değişiklikle "ilahiyat" ve "öğretmenlik" programları olmak üzere iki bölüm açıldı. Böylece ilahiyat programında okuyan öğrencilerin "ilköğretimde" din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni olmasının yolu kapatıldı.

Ancak bu bölüm mezunlarının 1.5 yıl tezsiz yüksek lisans yaptıktan sonra "liselerde" din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni olabilmeleri düzenlemesi korundu.

İkinci adım
YÖK, 2 ay önce aldığı kararla bir adım daha atarak, ilahiyat fakültelerindeki öğretmenlik programını kapatarak bu branşı eğitim fakültelerine bağladı.
Öğretmenlik bölümünün yenilenen programında da önemli değişiklikler yapıldı. Din eğitiminin ağırlığı düşürüldü. Arapça ve Kuran dersleri azaltıldı. Müzik, antropoloji, psikoloji gibi yeni dersler konuldu.

Başkan eleştirdi
Kararı eleştiren Diyanet İşleri Başkanı Prof. Ali Bardakoğlu, "İlahiyat fakültelerinde yeterince dini bilgi alıyorlardı. Herhalde eğitim fakülteleri de bundan aşağı kalmayacaktır. Eğitim fakültelerine, 'Daha az dini bilgi alsın' diye götürülmüşse, bu, yapılacak en büyük hatalardan birisi olur" dedi.
TBMM Milli Eğitim Komisyonu Başkanı Prof. Dr. Tayyar Altıkulaç, "Aksaklıklar, yerinde düzeltilmeliydi. Değişiklik isabetli olmadı" diye konuştu.
Daha önce ilahiyat fakültesi dekanlığı yapan AKP Ankara Milletvekili Prof. Dr. Said Yazıcıoğlu da, "İlahiyat fakültelerinde eğitimin sakıncası yoktu" dedi.
İmam Hatip Lisesi Mezunları Derneği Başkanı Yusuf Ziyaeddin Sula da, başörtüsü sorununun ilahiyat fakültelerinde halledilebildiğini, ancak eğitim fakültelerinde sıkıntı yaşanacağını öne sürdü.
Sula, "YÖK'ün yeni kararıyla din kültürü malumatı verebilecek öğretmen yetiştirilmek isteniyor. Light (hafif) din dersi amaçlanıyor" dedi.