Kitabın sayfasını yırt okula öyle git!
Abone olMEB’in 2015-2019 stratejik plan taslağına göre okul kitaplarına kopartılabilir form getirilecek, ulusal sınavlarda e-sınav uygulanacak.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB)
2015-2019 stratejik plan taslağına göre okul çantalarını ders
kitaplarını ikiye bölerek hafifleten bakanlık fasikül ve
kopartılabilir sayfalı kitaplar ile çantaların daha da hafif
olmasını sağlayacak.
Bu amaçla kitaplara yeni bir form getirilecek. Kopartılabilir
sayfalı kitaplar sayesinde öğrenciler kitabın hepsini değil o gün
işleyecekleri konunun sayfasını okula götürebilecek ya da
işledikleri konuların sayfalarını evinde bırakabilecek.
Öğrencilerin e-kitap ve her kitaba bakanlığın internet sitesinden
ulaşması sağlanacak. Bakanlık anaokullarına değerler eğitimi konma
kararının da bir önceki şûrada alındığını hatırlattı. Taslağa göre
2019 yılına kadar bakanlığın gerçekleştirmeyi planladığı çalışmalar
şöyle:
DEĞERLER EĞİTİMİ EN GEÇ 2019’DA: Anaokullarına
değerler eğitimi dersi en geç 2019 yılında konmuş olacak. Bu ders
için sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliği yapılarak öğretmenlerin
ortak kullanabileceği program ve materyal geliştirilecek.
OKULLARDA E-SINAV DÖNEMİ: Ulusal düzeyde yapılan
sınavlar, uluslararası standartlara gelecek şekilde kademeli olarak
elektronik ortamda e- sınav uygulamasına geçilerek
yaygınlaştırılacak.
MESLEKİ EĞİTİMDE BÜTÜNLÜK: Yükseköğretim ve ortaöğretim düzeyindeki mesleki eğitim, program bütünlüğünü esas alan tek bir yapıya dönüştürülecek.
ULUSAL DÜZEYDE DENETLEME: Eğitim sisteminin performansının değerlendirilmesini, öğrenci kazanımlarının izlenebilmesini sağlayan, sınıf temelli başarı düzeyleri, yeterlilikleri ve standartları belirlenecek. Ulusal düzeyde çoklu değerlendirme ve denetleme mekanizması geliştirilecek.
YETENEĞE GÖRE REHBERLİK: Öğrencilerin
yeteneklerine göre yöneleceği rehberlik sistemi oluşturulacak.
KADEME GEÇİŞLERİ: Eğitim kurumlarının tür ve kademeleri arasında yatay-dikey geçişlerde esnek bir yapı oluşturulacak.
YABANCI DİL İÇİN DEĞİŞİM PROGRAMLARI: Yabancı dil eğitimi alan öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamada kullanıp geliştirebilmeleri için sektör ve ilgili kurumlarla işbirliği yapılacak. Leonardo da Vinci, Comenius gibi projelerle öğrenci hareketliliği teşvik edilecek. Ortaöğretimde yabancı dil programları güncellenecek.