Eğitim-Bir-Sen'den ÖSS eleştirisi
Abone olEğitim-Bir-Sen açıklanan ÖSS sonuçlarını değerlendirdi. Başkan Ahmet Gündoğdu, Tercih sisteminin toto-loto mantığına benzer ikinci bir sınav gibi işlediğini öne sürdü.
Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu, tercih sisteminin
başarı ve yeteneği ölçmek bir yana düpedüz toto-loto mantığına
benzer ikinci bir sınav gibi işlediğini söyleyerek, bu sistemden
derhal vazgeçilmesi gerektiğini söyledi. Gündoğdu şöyle dedi:
"Sınava giren yaklaşık 1 milyon 730 bin adaydan 1 milyon 360 bini,
160 ve üzerinde puan aldığı için sınavı kazanmış gibi gösterildi.
Bunlardan 977 bin kişi ise 185 ve üzerinde puan alarak lisans
programlarını tercih edebilme hakkı kazanmıştı. Şimdi öğreniyoruz
ki bu 977 bin kişinin sadece yarısı tercih yapma hakkını
kullanmıştır. Ve sonuçta lisans ve önlisansa giren toplam öğrenci
sayısı ise 357 bin olmuştur. 1 milyon 730 binlerden 350 binlere
düşüş, üniversite eğitimi konusunun nasıl korkunç bir sorun
olduğunun tek başına göstergesidir. Burada dikkat çekmek
istediğimiz husus, adayların sınavla değil, tercihle eleniyor
olmasındaki çarpıklıktır. Bu bir tür toto oyunudur ve üstelik
adaylardan kimin tercihinin hangi nedenle kabul edilmediği de
kamuoyunca bir sırdır. Yani ÖSS sınav sonuçları, cevaplandırılan
sorular ve alınan puanlar belli olduğu halde, ikinci bir sınav gibi
işletilen tercihlerin sonuçları ilan edilmemektedir."
Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu, sınav sonuçlarının şu
çarpıcı sonuçları da gösterdiğini söyledi: "Meslek liselerinin
katsayı farkı yüzünden mağduriyeti, düz lise mezunlarının, fen
lisesi ve Anadolu lisesi mezunlarının başarı oranını yanıltıcı
biçimde yükseltmektedir. Parası olanın avantajlı olduğu, yeni
mezunlardan ziyade dershaneye giderek sınava ikinci üçüncü kere
girebilenin öne çıktığı bir sistem sözkonusudur. Stajyer
öğretmenlerin yoğun olduğu illerle, öğretmen açığının büyük olduğu
iller başarısız olmuştur. Yeterli sayıda iyi yetişmiş öğretmenin
önemi açıktır. Gerek ortaöğrenim başarı puanı gerekse okul başarısı
sorun olmaya devam etmektedir. 2.131 okul birincisinin açıkta
kalması hem okul başarı puanı sisteminin, hem de tercih sisteminin
gözden geçirilmesi gerektiğinin işaretidir."