Bu bölümü sadece 1 kişi tercih etti
Abone olAmasya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi İstatistik Bölümü, sadece 1 öğrenci tarafından tercih edildi. <br/>Amasya Üniversitesi Rektörü Pr...
Amasya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi İstatistik Bölümü,
sadece 1 öğrenci tarafından tercih edildi.
Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Metin Orbay, Fen-Edebiyat
Fakültesi İstatistik Bölümü’nün sadece 1 öğrenci tarafından tercih
edildiğini, pek çok üniversitede istatistik bölümü gibi temel
bilimlerin tercih edilmemesinin Türkiye’nin 2023 vizyonu
hedeflerinde sapmaya yol açacağını öne sürdü. Prof. Dr. Orbay,
“Çünkü bir ülkede temel bilimlerin olmaması durumunda bilim ve
teknolojinin yaygınlaştırılmasını ya da kalkınmanın sağlanması
mümkün görülmemekte. 2023 vizyonun inovasyon temelli, üreten,
yöneten bir Türkiye olabilmesi için temel bilimlerin ön plana
çıkması gerekiyor” dedi.
41 KONTENJANDAN SADECE 1’İ TERCİH EDİLDİ
Bu yıl Amasya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İstatistik
Bölümü’nün 41 kontenjanının olduğunu, ancak sadece 1 öğrenci
tarafından tercih edildiğini, çoğu üniversitede hiç tercih
olmadığını gördüğünü kaydeden Orbay, “Buna acil bir çözüm
getirilmesi gerektiği açık. Eğer çözüm getirilemezse 2023
vizyonundan şimdiden hedefte bir sapma olacağı açık. Ancak biz,
üniversite idarecileri olarak bu bölümlere gönül vermiş temel
bilimci insanlar olarak bunu ciddi bir şekilde mercek altında almış
durumdayız. Yakın bir gelecekte geçmişteki popülaritelerini
yakalama noktasında önemli bazı adımlar atacağız” diye konuştu.
TEHLİKE SİNYALLERİ
ÖSYM’nin yayınlamış olduğu istatistiklerin dikkatle incelendiğinde
4-5 yıl öncesinden tehlike sinyalleri veren Fen Edebiyat
Fakültelerindeki temel bilimler bölümleri olan fizik, kimya,
biyoloji, istatistik gibi programların kontenjanlarının yine
dolmadığını vurgulayan Metin Orbay, “YÖK bu anlamda pek çok
üniversitenin kontenjanlarının merkezi olarak tercihe kapatmıştı.
Ancak yine bir çözüm olmadığı karşımızda. Bu programların dolduğu 3
şehirdeki öğrencileri de analiz ettiğimiz zaman aslında bu
öğrencilerin de akademik anlamda geleceğin bilim insanları olma
noktasında pek çok soru işaretini barındırdığını görmekteyiz.
Örneğin büyük bir üniversitemizin fizik bölümüne 196 MF-2 puanıyla
girildiğini görüyoruz. Bu kişilerden analitik soran, sorgulayan
geleceğin bilim adamlarını yetiştirmek ne kadar sonuç verecektir.
Bu tartışmaya açık bir konudur” şeklinde konuştu.
(İHA)