Bilgisayar matematik düşmanı!

İngiltere'nin saygın araştırma kuruluşlarından Royal Economic Society tarafından yapılan bir araştırmaya göre derslerini yaparken bilgisayardan daha az faydalanan çocuklar edebiyat ve matematik derslerinde daha başarılı oluyor. Araştırmaya başkanlık eden Münih Üniversitesi'nden Thomas Fuch ve Ludger Wossmann, "Bir çocuk ne kadar çok bilgisayar kullanıyorsa derslerinde o kadar çok başarısız oluyor" diye konuştu. KOMPOZİSYON YAZAMIYORLAR Araştırmaya göre bilgisayar teknolojisini uygun bir şekilde kullanabilmek ve her şeyi bilgisayarda yapmaya alışmak arasında fark var. Matematik problemlerini bilgisayarda yapmaya alışan çocuklar kendi başlarına problem çözemez, hatta hesap yapamaz hale geliyor. Aynı şekilde bilgisayar teknolojisi yüzünden çocukların kompozisyon yazma yeteneği, okuduğunu anlama becerisi de azalıyor.