46 bin öğrenci sıfır çekti

Sonuçlar için tıklayın

Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (OKS) sonuçları açıklandı. İstanbul Özel Çınar İlköğretim Okulundan Yiğit Yargıç ile İstanbul Özel Üsküdar S.E.V. İlköğretim Okulundan Selin İşgüven, her iki puan türünde de birinciliği paylaştı.

Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'nda (OKS), 46 bin 733 adayın ham puanı, ”yanlışları doğrularını götürdüğü için” sıfırlandı.

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, sınav sonuçlarına ilişkin bilgi vermek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı Başöğretmen Salonu'nda basın toplantısı düzenlendi. Çelik, OKS'yi kademeli olarak kaldıracaklarını açıkladı.

Çelik'in verdiği bilgiye göre, sınava 798 bin 307 aday girdi. Adaylardan 798 bin 296'sının sınavı geçerli sayılırken, 11'inin sınavı iptal edildi. Sınavda, Türkçe-Matematik puan türüne göre 2 bin 692 aday, Matematik-Fen puan türüne göre de 5 bin 242 aday 160 puan barajını geçemedi.

Sınavda, Matematik-Fen ve Türkçe-Matematik puan türlerinde İstanbul Özel Çınar İlköğretim Okulundan Yiğit Yargıç ile İstanbul Özel Üsküdar S.E.V. İlköğretim Okulundan Selin İşgüven tüm soruları doğru bilerek ve 500 tam puan alarak birinciliği paylaştı.

Matematik-Fen puan türünde, İzmir Petkim İlköğretim Okulundan Zeki
Can Uzun 498.807 puanla ikinci oldu. Matematik-Fen puan türünden
İstanbul Bahçelievler Doktor Refik Saydam İlköğretim Okulundan Derya
Şahin ile İstanbul Özel Bostancı Doğa İlköğretim Okulundan Hilal Özdemir 495.653 puanla Matematik-Fen puanı türünde üçüncülüğü elde etti.

Türkçe-Matematik puan türünde Zeki Can Uzun 496.900 puanla yine ikinci olurken, bu puan türünde üç kişi üçüncülüğü paylaştı. Türkçe-Matematik Puan türünde İstanbul İstek Özel Barış İlköğretim Okulundan Konuray Mutluer, Kayseri Bilge Kaan İlköğretim Okulundan Ümit Yılmaz, Özel Adana İlköğretim Okulundan Elif Afacan 496.617 puanla üçüncü oldular.

Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'nda (OKS), 46 bin 733 adayın ham puanı, ''yanlışları doğrularını götürdüğü için'' sıfırlandı. Milli Eğitim Bakanı Çelik, Milli Eğitim Bakanlığı Başöğretmen Salonu'nda düzenlediği basın toplantısında sınav sonuçlarına ilişkin bilgi verdi. Çelik'in verdiği bilgiye göre, sınava başvuran 809 bin 21 adaydan 798 bin 307'si sınava girdi.

Adaylardan 798 bin 296'sının sınavı geçerli sayılırken 11 adayın sınavı iptal edildi. Kopya taraması sonucu 214 adayın da bazı testleri iptal edildi. Sınavda 71 bin 54 aday her iki puan türünden de 160 baraj puanını geçemedi. Tercih yapamayacak olan bu adayların yanı sıra 2 bin 692 aday Türkçe-Matematik (TM) puan türüne göre, 5 bin 242 aday da Matematik-Fen (MF) puan türüne göre 160 puan barajını aşamadı.

İLLERİN BAŞARI DURUMU

Sınavda, her iki puan türüne göre Edirne 1., Burdur 2., Ankara 3., Balıkesir 4. oldu. Kırşehir TM puan türünde 5., MF puan türünde 6., Eskişehir MF puan türünde 5., TM puan türünde 6., Kırklareli TM puan türünde 7., MF puan türünde 8., Çanakkale TM puan türünde 8., MF puan türünde 7., Yalova TM puan türünde 9., MF puan türünde 10., Isparta TM puan türünde 10., MF puan türünde 9. oldu. İstanbul, TM puan türünde 30., MF puan türünde 33., İzmir TM puan türünde 23. MF puan türünde 21. sırayı aldı.

DERECEYE GİRENLER

Sınavda her iki puan türünde de ilk on dereceyi çoğunlukla aynı öğrenciler paylaştı. İstanbul Özel Çınar ilköğretim Okulu'ndan Yiğit Yargıç ile İstanbul Özel Üsküdar S.E.V İlköğretim Okulu'ndan Selin İşgüven, her iki puan türünden de 500 tam puan alarak birinciliği paylaştı. İzmir Aliağa Petkim İlköğretim Okulu'ndan Zeki Can Uzun her iki puan türüne göre ikinci oldu. Her iki puan türünden de 1 yanlışı olan Zeki Can Uzun TM puan türünden 496.900 puan alırken, MF puan türünden de 498.708 puan kazandı. İstanbul İstek Özel Barış İlköğretim Okulu'ndan Konuray Mutluer TM puan türünden 496.617 puanla 3. olurken, MF puan türüne göre 494.791 puan alarak dördüncülüğü elde etti.

TM'ye göre Konuray Mutluer ile Kayseri Talas Bilge Kağan İlköğretim Okulu'ndan Ümit Yılmaz, Adana Seyhan'dan Özel Adana İlköğretim Okulu'ndan Elif Afacan üçüncülüğü paylaştı. TM'den İstanbul Dr. Refik Saydam İlköğretim Okulundan Derya Şahin ile İstanbul Özel Bostancı Doğa İlköğretim Okulu'ndan Hilal Özdemir 494.732 puan dördüncülüğü, MF puan türüne göre 495.653 puanla da üçüncülüğü paylaştılar.

TM puan türünde beşinciliği 493.678 puanla Bursa Osmangazi'den Özel Bursa Yeni Kültür İlköğretim Okulu'ndan Murat Pasin ve Bursa Osmangazi'den Kükürtlü Ticaret ve Sanayi Odası İlköğretim Okulu'ndan Berna Özlem 493.678 puanla paylaştı. TM puan türüne göre İstanbul Nurettin Teksan İlköğretim Okulu'ndan Hikmet Emre Kaya 493.517 puanla altıncı, Bursa Osmangazi'den Özel Bursa Yeni Kültür İlköğretim Okulu'ndan Aysun Mutlu 493.209 puanla yedinci, İzmir Atatürk İlköğretim Okulu'ndan Mert Değirmenci 491.864 puanla sekizinci oldular.

OKS'de TM'de dokuzunculuğu ise 491.349 puanla Adıyaman Yavuz Selim İlköğretim Okulu'ndan Aylin Beyaz, Mersin Anamur Vakıfbank İlköğretim Okulu'ndan Ömer Mert Candan, İstanbul Özel Üsküdar S.E.V İlköğretim Okulu'ndan Candan Altıntaş paylaştı. Kocaeli Yahya Kaptan İlköğretim Okulu'ndan Orhun Külekçi ile İstanbul Özel Şirinler İlköğretim Okulu'ndan Seher Elif Köse 490.295 puan alarak onuncu oldular. TM'ye göre üçüncü olan Ümit Yılmaz, MF puan türüne göre 494.791 puanla Adana Seyhan Özel Adana İlköğretim Okulu'ndan Elif Afacan ile dördüncülüğü paylaştı. MF puan türüne göre İstanbul Nurettin Teksan İlköğretim Okulundan Hikmet Emre Kaya 493. 597 puanla beşinci, İstanbul Rami Atatürk İlköğretim Okulu'ndan Zeynep Gizem Topçak 493.258 puanla altıncı olurken, Bursa Osmangazi Özel Bursa Yeni Kültür İlköğretim Okulu'ndan Murat Pasin ile Bursa Osmangazi Kükürtlü Ticaret ve Sanayi Odası İlköğretim Okulu'ndan Berna Özlem 493.046 puanla yedinciliği aldılar. Sekizinciliği ise 491.274 puanla Konya Selçuklu Özel Selçuklu Abdullah Aymaz İlköğretim Okulu'ndan Ahmet Güney, İstanbul Özel Kültür İlköğretim Okulu'ndan Gökçe Gökmenoğlu, İstanbul Gazi Mustafa Kemal İlköğretim Okulu'ndan Mert Even paylaştı. MF puan türünde Adıyaman Yavuz Selim İlköğretim Okulu'ndan Aylin Beyaz, Mersin Anamur Vakıfbank Atatürk İlköğretim Okulu'ndan Ömer Mert Candan ile İstanbul Özel Üsküdar S.E.V İlköğretim Okulu'ndan Candan Altındaş 490.444 puanla dokuzuncu oldular. Konya Meram Özel Meram Abdullah Aymaz İlköğretim Okulu'ndan Ali Alişar ile İstanbul Özel İstanbul Ar-El İlköğretim Okulu'ndan Emre Zeybek 490.081 puanla onunculuğu kazandılar.

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, ilköğretim müfredatının 3 yıl içinde Türkiye'de bütün sınıflarda uygulanmaya başlanacağını belirterek, 3 yılın sonunda Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'nı (OKS) kaldıracaklarını açıkladı.

Çelik, OKS 3 yıl daha devam edeceği için bazı yenilikler yapacaklarını, bu çerçevede gelecek yıl, öğrencilerin 6, 7 ve 8. sınıftaki bireysel başarı ortalamalarının sınav sonucuna yansımasını sağlayacak şekilde düzenleme yapacaklarını bildirdi. Sınav sonuçlarına ilişkin bilgi vermek amacıyla basın toplantısı düzenleyen Çelik, özel okullar ve Polis Koleji ile diğer bazı okullara öğrenci yerleştirmenin de OKS ile yapıldığını, 8. sınıf öğrencilerinin katıldığı tüm sınavların OKS'de birleştirildiği anımsattı.

''2 ÖĞRENCİ HİÇBİR SORUYA DOĞRU YANIT VEREMEDİ''
Çelik, sınava giren 798 bin 307 adaydan, tüm soruları hiçbir hata yapmadan doğru yanıtlayan 2, hiçbir soruya doğru yanıt veremeyen 2 öğrenci bulunduğunu bildirdi. Sınavda teknik hatalar yapan, yanıtları cevap kağıdı yerine kitapçığa işaretleyen 15 öğrencinin ''0'' puan aldığını belirten Çelik, şunları söyledi: ''Yanlışları doğruları götürdüğü zaman puanı sıfırlanan öğrenci sayısı ise 46 bin 733'dür. Bu şu demektir: Bir öğrenci 100 sorudan 75'ini yanlış 25'ini doğru yapmışsa bu öğrencinin puanı sıfırlanmış demektir. Bu öğrenci sıfır doğru yapmıştır anlamına kesinlikle gelmiyor. Yanlışlar doğruları götürdükten sonra puanları sıfırlanan öğrenci sayısı 46 bin 733'dür. Bu arada 30 bine yakın öğrencinin puanı da çok düşük olduğu için değerlendirmeye değer bulunmamıştır.''

''BAŞARISIZLIĞIN NEDENİ GÖÇ''
Çelik, genel başarı sıralamasında Ankara'nın her iki puan türünde de 3. İstanbul'un Matematik-Fen puan türünde 33. olduğuna işaret ederek, bunun sebebini şöyle açıkladı: ''Ankara'ya olan göçler genellikle İç Anadolu'dan olan göçlerdir. Bu göç süreci de yavaşlamıştır. Ankara'da daha bir yerine oturmuşluk söz konusudur. Ama her yıl İstanbul'a 110 bine yakın vatandaşımız göçmektedir. Böyle olunca kırsal kesimden İstanbul'a olan aşırı göçlerden dolayı kırsal kesimdeki başarısızlık İstanbul'a yansımaktadır. İstanbul'da çok başarılı okullar, öğrenciler var ama maalesef çok başarısız olanlar da var.'' Çelik, OKS'de Türkiye'nin en başarılı 20 öğrencisinden 11'inin özel ilköğretim okullarından, 9'unun devlet okullarından mezun olduklarını söyledi. Sınava katılan 415 bin 370 erkek öğrencinin TM puan ortalaması 250.053, MF puan ortalaması 245.725; 382 bin 926 kız öğrencinin TM puan ortalaması 254.824, MF puan ortalaması 249.053 olarak gerçekleşti. Türkiye genelinde TM puan ortalaması 252.403, MF puan ortalaması 247.364 oldu.

TERCİH İŞLEMLERİ
Adaylar sınav sonuçlarını Bakanlığın http://meb.gov.tr internet adresinden öğrenebilecekler. Adaylar, sınav sonuç belgelerini okul müdürlüklerinden onaylatarak alabilecekler. Sınavda 160 baraj puanını aşan adaylar yarından itibaren 21 Temmuz'a kadar internet üzerinden tercih yapabilecekler. Adaylar 12 okul tercihinde bulunabilecekler. 21 Temmuz'da ''1. Yerleştirme'' için başvuru süresi sona erdikten sonra 28 Temmuz'da 1. Yerleştirme sonuçları açıklanacak. 29 Temmuz-4 Ağustos 2006 tarihleri arasında 1. kesin kayıtlar yaptırılacak. 6 Ağustos'ta boş kontenjanlar internette ilan edilecek. 7-12 Ağustos 2006 tarihlerinde 2. Yerleştirme için tercih alınacak. 20 Ağustos'ta ikinci yerleştirme sonuçları açıklanacak. 21-24 Ağustos 2006 tarihlerinde de 2. kesin kayıtlar yaptırılacak. Çelik, ''İkinci tercihlerden sonra üçüncü bir yerleştirme olmayacak. Kamuoyunun, velilerimizin ve öğrencilerimizin böyle bir beklenti içine girmemesi için bunu özellikle belirtmek istiyorum'' dedi.

''OKS TARİHE KARIŞACAK''
İlköğretim müfredatını değiştirdiklerini anlatan Çelik, ''Bizim nihai hedefimiz kademeli bir şekilde, şu andaki yeni müfredatımız 8 sınıfta da uygulandığı zaman Ortaöğretim Kurumları Sınavı'nı kaldırmaktır'' dedi. Yeni ilköğretim müfredatının 2005-2006 eğitim-öğretim yılında ilköğretimin ilk 5 sınıfında tüm Türkiye'de uygulandığını kaydeden Çelik, 6. sınıf müfredatının pilot uygulanmaya başlandığını, 2006-2007 eğitim-öğretim yılında 6. sınıf müfredatının tüm Türkiye'ye yaygınlaştırılacağı ve 7. sınıf müfredatının pilot uygulamaya alınacağını, bir sonraki yıl 7. sınıf müfredatının Türkiye'ye yaygınlaştırılacağı ve 8. sınıf müfredatının pilot uygulanmaya başlanacağını bildirdi. Çelik, ''3 yılın sonunda yeni müfredatımız bütün Türkiye'de ve 8 sınıfta uygulanmış olacak. Ve bütün müfredatımız 8 sınıfta uygulanmaya başlandığı an Ortaöğretim Kurumları Sınavı'nı kaldırmayı hedefliyoruz'' dedi.

''ÖZEL OKULLARA KAYIN''
''Türkiye'de OKS'ye hazırlığa yönelik ciddi bir dershanecilik sektörü bulunduğunu'' belirten Çelik, şöyle konuştu: ''Biz bu müteşebbis eğitimci kardeşlerimizi buradan şimdiden uyarıyoruz, hatırlatmada bulunuyoruz: 3 yıl sonraki hesaplarını doğru yapmalarını öneriyoruz. Gerçekten eğitim sektöründe büyük bilgi birikimine sahip olan ciddi eğitimcilerimiz var. Bu bilgi birikimini özel okulculuğa kaydırmalarını öneriyoruz. Biz özel okulu teşvik eden bir iktidarız, bir hükümetiz. Bu dershanecilik sektörünün özel okula dönüşmesini temenni ediyoruz. Artık dershanelerin yarıştığı bir program değil, okulların başarıda yarıştığı bir program oluşması için bu gereklidir.'' Yeni müfredatın bir ölçme-değerlendirme sistemini de beraberinde getirdiğini anlatan Çelik, ''Dolayısıyla bu müfredat bütün Türkiye'de uygulandığı zaman ümit ediyoruz ki Ortaöğretim Kurumları Sınavı tarihe karışacaktır'' dedi

''BİREYSEL BAŞARIYI ESAS ALACAĞIZ''
Çelik, şöyle konuştu: ''Bu sınav 3 yıl daha devam edeceğine göre bu sınavın yeniden bir değerlendirmeye tabi tutulması da zaruridir. Bazı iyileştirmeler, geliştirmeler yapmak zorundayız. Bir örnek vermem gerekirse, önümüzdeki yıl öğrencilerin okuldaki bireysel başarısını sınav sonucuna yansıtacak bir düzenleme getireceğiz. Şu anda ÖSS'de öğrencinin okuldaki bireysel başarısı sonucu etkiliyor, bir de ağırlıklı ortaöğretim başarı ortalaması diye bir şey var. Biz ağırlıklı ortaöğretim başarı puanının çok adil olmadığını düşünüyoruz. Bunu Ortaöğretim Kurumları Sınavı'na yansıtmayacağız. Çünkü bir öğrenci başarılı olsa bile okulundaki genel başarısızlığın kurbanı olabiliyor. Bunun adil olmadığını düşünüyoruz. Ama öğrenci hangi okulda olursa olsun öğrencinin kişisel başarısının, okuldaki notunun ve mezuniyet ortalamasının mutlaka bu sonucu etkilemesi gerektiğini düşünüyoruz. Burada da ikinci kademeyi esas alacağız. Yani öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıftaki bireysel başarı ortalamasını sonuca yansıtacak bir düzenleme yapacağız. İçerikle ilgili bir düzenleme yapacağız. Ama bunun detayları daha sonra eğitim-öğretim yılı başlamadan kamuoyuyla paylaşacağız.'' Çelik, yapılacak değişikliğin kademeli olacağını belirterek, sözlerini şöyle sürdürdü: ''Velilerimizin, öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin şunu bilmesi lazım: Onları hazırlıksız yakalayan, onları şoke edecek bir düzenleme asla yapmayacağız. Kademeli şekilde düzenleme yapmak bizim prensibimizdir. Bu konuda müsterih olsunlar. Yani 1998 yılında üniversiteye giriş sisteminde yapılan değişiklik gibi, kimseyle tartışmadan, konuşmadan; öğrencilerin, öğretmenlerin, velilerin hiç kimsenin haberi olmadan aniden bir değişiklik yapıldığı gibi kesinlikle Ortaöğretim Kurumları Sınavı'nda bir değişiklik yapılmayacaktır.'' Çelik, gazetecilerin soruları üzerine, ''ortaöğretimi bitirme sınavı'' konusunda çalışmaların sürdüğünü, bu konuyla ilgili daha sonra kamuoyuna açıklama yapacaklarını söyledi. Çelik, OKS'deki değişikliklerle ilgili ayrıntıları da daha sonra açıklayacaklarını ifade etti.