Akademisyen sıkıtınsı had safhada

Araştırmada bazı fakültelerde profesör ya da doçent başına düşen öğrenci sayısının bini aştığı görüldü.

Eğitim fakültelerinde akademisyen sıkıntısı Eğitim-Sen’in Türkiye genelinde öğretmen yetiştiren 78 Eğitim Fakültesi’nde yaptığı araştırma, düşündürücü bir tablo ortaya koydu. ÖSYM, YÖK ve MEB verilerine dayanan araştırmada Türkiye’deki bir akademisyen, Almanya’daki meslektaşının eğittiği öğrenci sayısının neredeyse 150 katı öğrenciyle ilgilenmek zorunda olduğu belirtildi. Eğitim-Sen’in eğitim fakültleri araştırmasında, öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının çok fazla olduğu ortaya çıktı. Araştırmada bazı fakültelerde profesör ya da doçent başına düşen öğrenci sayısının bini aştığı görülüyor. Prof. başına düşen öğrenci sayısı Karadeniz: 1.127 Marmara: 384 İç Anadolu: 259 Ege: 350 Akdeniz: 838 Doğu: 940 G.Doğu: 996 Türkiye’deki bu rakamlar, gelişmiş ülkelerle karşılaştırıldığında tablo daha net anlaşılıyor. Türkiye’deki bir akademisyen, Almanya’daki meslektaşının eğitiği öğrenci sayısının neredeyse 150 katı öğrenciyle ilgilenmek zorunda kalıyor. Öğretim elemanı başına öğrenci Almanya: 8 ABD: 14 Kore: 20 Türkiye: 35 Araştırmada, Türkiye’deki eğitim fakültelerindeki öğretim elemanlarının yüksek akademik kadrolardan yoksun olduğunu ortaya koyuyor. 14 eğitim fakültesinde ne doçent, ne de profesör var. 19 fakültede hiç profesör bulunmazken, 30 tanesinde de hiç doçent bulunmuyor. Akademik Kadro Doçenti olmayan fakültesi : 30 Profesörü olmayan fakülte : 19 Doçent ve profesörü : 14 Daha çok kız öğrencilerin tercih ettiği eğitim fakülteleri kadın öğretim elemanı bakımından da fakir olduğu görülmekte. Eğitim Fakültesi’nin 50’sinde hiç kadın profesör, 51’inde ise hiç kadın doçent yok. Kadın akademisyen sayısı Kadın akademisyeni olmayan fakülte : 50 Doçenti olmayan fakülte : 51 Araştırmanın ortaya çıkardığı bir başka gerçek de eğitim fakültesi mezunlarının kamudaki istihdamının giderek azalması. Kamuda çalıştırılan öğretmen 5 yıl önce 37 bin iken bu yıl 8 binde kaldı. Gençlerin iş güvencesi olarak gördüğü öğretmenlikte işsiz sayısı da giderek artıyor. Atama bekleyen 12 bin kişiyle, sınıf öğretmenliği branşı işsiz öğretmenlerin ilk sırasında yer alıyor. İşsiz öğretmen sayısının giderek artmasına rağmen öğretmen ihtiyacı da giderek artıyor. Türkiye’de son 20 yılda öğretmen sayısı yüzde 45, öğrenci sayısı ise yüzde 55 arttı. 30 kişilik sınıflar ve tekli öğretim için 200 bin yeni öğretmene daha ihtiyaç duyuluyor. Kaynak: NTV